在新冠肺炎疫情防控不能松懈的非常时期，医院分别于4月23日和26日组织两场全英文教学比赛，来自全院16个教研组的21位青年教师参加了教学比赛，最终血液净化科张恬和内分泌代谢科王寒敏两位老师脱颖而出，分别代表护理教研室和内科教研室，即将参加2020年昆明医科大学护理学院及学校组织的第三届全英文课堂教学比赛。

     昆明医科大学在建设“双一流本科”医学院校的基础上，结合国家目前教育教学改革趋势和要求，为全面提升学校医学教育质量，不断推进学校教育国际化，进一步提升教师的教育教学国际化视野能力和国际交流能力，要求学校各院系及各附属医院的专兼职教师积极使用全英语教学。

     医院积极响应昆明医科大学的比赛要求，及时在全院范围内广泛动员，各教研室、教研组组织29名教师试讲，并推荐出21位优秀教师参加院内选拔赛，参赛教师绝大部分是硕士研究生学历，年龄30岁左右，比赛过程中充分展示了英语教学方面的实力以及对教学工作的热情。赛后，各位评委逐一从参赛教师教态、教具、学情分析、教学设计、教学技巧、教学内容等方面对参赛教师进行了细致入微的点评与指导，对比赛中存在的共性与个性问题进行了分析和讨论，为下一步临床教学工作提出了宝贵的意见建议。此次比赛处于疫情防控的特殊时期，为避免人员聚集，初赛是以录播视频参赛，学校聘请专家挂网进行实名评审。在宣传科的大力支持下，安排专人加班加点为参赛选手精心剪辑，在规定时间内完成录制任务。

     英语教学是知识传授的方法和途径，医院领导高度重视，积极组织教师开展英语教学比赛，以赛促学，学用结合，并决定在下一步的教学工作中积极推广双语教学，组织英语沙龙，建立临床医师英语兴趣小组等活动，并计划在教师节前举办全院全英文教学比赛，不断加强临床教师全英文教学基本能力培养，提升青年教师全英文课堂教学能力和水平。此次比赛，涌现出一批优秀的英语教学良师，他们图文并茂、用制作精美的PPT及新颖合理的教学设计，以真实的临床病例和珍贵的教学资料为授课内容，旨在使医学生理论与实践相结合；各参赛教师精神饱满、教态优雅，口语流利，幽默风趣，师生互动适宜，体现了一院青年临床教师较高的英语水平与教学能力。通过比赛，各教研室（组）进一步加强了学习与交流，取长补短、开阔眼界，提升了青年临床教师对英语教学的熟练掌握，真正达到了“赛出风格”，“以赛促学”，充分展现出一院青年教师的风采，为下一步医院开展全英文教学工作奠定了良好的基础。

何艳/文  魏子淳/图