为进一步提升护理教学质量，激发青年教师的教学热情与创新能力，促进教学方法的交流与革新，推动医院医、教、研协同发展，护理教研室于9月2日开展青年教师中英文讲课比赛。比赛邀请到院内外资深专家担任评委，为达到以赛代训的目的，筹备组特意安排学生评委，并组织教学骨干观摩。

本次竞赛分为中英文两个组，共吸引了7个教研组70余名青年教师参赛，通过科室选拔、各教研组初赛，最终24名选手脱颖而出，进入决赛。参赛者中既有临床经验丰富的中青年教师，也有首次登上讲台、热情满满的新晋教师，他们共同组建了护理教研室讲课比赛的多元化阵容。经过激烈角逐，中英文组分别产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。

角逐教坛呈妙艺，比拼赛场显真章。中文组选手紧扣专科特色、专业理论、临床实践，巧妙设置互动环节，对授课内容进行层层剖析。“丰富的临床案例、灵活多变的教学方法、深入浅出的讲解”，带来了一场场精彩纷呈的教学演示，充分激发了在场听众的学习热情。

英语讲堂赛风采，妙语连珠启智来。英文组精美的英文教案、选手流利的英语表达、精彩的全英文授课，展现出专科护理特色，彰显了参赛选手扎实的英语功底。互动环节，观摩者们纷纷举手，用英文回答授课教师提出的问题，比赛现场不时响起阵阵掌声。

教学赛事启新程，师者切磋技艺精。专家评委们对参赛选手们用心的赛前准备、良好的课堂风貌及现场教学水平给予充分肯定，从授课内容选择、教学效果呈现、教案书写深度、PPT制作技巧、课程思政融入、教学道具使用等方面进行了专业且详细点评。

“护”展风采，“赛”绽芳华。本次教学竞赛，是对护理教师队伍教学水平的一次检阅，更是对护理教师教学能力进一步提升的有效激发。护理教研室始终坚持全方位、多层次推动护理教学人才培养，为青年教学骨干提供更多的展现机会。

未来，教研室将继续发挥护理学科优势，把建设“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的高素质教师队伍作为护理学科建设的基础性工作抓紧、抓实、抓好，抓出成效，为医院高质量发展贡献护士力量。

来源：护理部